Reklama

Nowoczesne zajęcia dla dzieci w gminnym przedszkolu w Goręczynie w ramach unijnego projektu

W gminnym przedszkolu w Goręczynie trwają zajęcia realizowane w ramach projektu „Małe kroki do wielkiego rozwoju - edukacja przedszkolna w Gminie Somonino”. Projekt jest dofinansowany z Unii Europejskiej i ma na celu zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych oraz podniesienie jakości edukacji, oferując dzieciom różnorodne zajęcia rozwijające ich kompetencje, a także wsparcie dla nauczycieli.

W ramach tego przedsięwzięcia, gmina Somonino uzyskała wsparcie finansowe na realizację różnorodnych działań. Do 2026 roku w gminnych przedszkolach, w tym także w placówce w Goręczynie, liczba miejsc przedszkolnych zwiększona zostanie o 40, a także zakupione zostanie niezbędne wyposażenie oraz pomoce dydaktyczne. Projekt zakłada również organizację szkoleń dla nauczycieli, co ma na celu podniesienie jakości kształcenia najmłodszych.

W ofercie zajęć dla dzieci znajdują się m.in. zajęcia rozwijające kompetencje STEAM (nauki ścisłe, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka), które wspierają kreatywność i logiczne myślenie maluchów. Dodatkowo, w projekcie uwzględniono zajęcia dedykowane dzieciom z afazją, czyli problemami z mową, a także dzieciom zagrożonym niedostosowaniem społecznym. Dzięki takim zajęciom dzieci mają szansę na indywidualne wsparcie w zakresie rozwoju językowego, spostrzeżeniowego oraz orientacji w schemacie ciała i przestrzeni.

Reklama

Projekt jest realizowany w okresie od 1 marca 2024 roku do 30 czerwca 2026 roku. Całkowita wartość projektu wynosi 1 404 197,60 zł, z czego wkład Funduszy Europejskich to 1 193 567,96 zł.

info. UG Somonino

Aplikacja na Androida

Obserwuj nas na Obserwuje nas na Google NewsGoogle News

Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!

Reklama

Komentarze opinie

Podziel się swoją opinią

Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.



Reklama

Wideo Kartuzy.info




Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Najnowsze wiadomości