Filmowy projekt w szkole w Chwaszczynie. Uczniowie poznawali historię kina i tworzyli własne produkcje

Uczniowie klas IV–VIII Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Chwaszczynie wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Wokół historii filmu – odkrywamy tajniki powstawania dzieł filmowych”. Jego podsumowaniem była szkolna gala filmowa, podczas której wręczono nagrody dla najlepszych uczestników.

Celem projektu było zapoznanie uczniów z historią filmu, etapami rozwoju kina oraz funkcjonowaniem przemysłu filmowego. Uczestnicy poznawali także sylwetki twórców filmowych, uczyli się pracy zespołowej oraz oceniania efektów pracy innych.

Realizacja projektu rozpoczęła się od ogłoszenia konkursu na film będący adaptacją lektury obowiązkowej lub uzupełniającej. W kolejnych etapach uczniowie wykonywali różnorodne zadania. Przygotowywali m.in. plakaty informacyjne dotyczące kinematografu i taśmy filmowej, a następnie tworzyli ich przestrzenne modele. Opracowywali również krótkie historie przedstawione w formie sekwencji obrazów na przygotowanej „taśmie filmowej”.

Jury konkursowe wyłoniło zwycięzców w poszczególnych kategoriach. Za plakaty informacyjne nagrody otrzymały klasy 4b i 7b. W kategorii kinematograf zwyciężyła klasa 6c, natomiast za historyjkę na taśmie filmowej nagrodzono klasę 7b. Nagrodę specjalną za kreatywność przy tworzeniu kinematografu przyznano klasie 4a.

Finałem projektu była Gala Filmowa, podczas której wręczono szkolne „Oskary” w czterech kategoriach. Nagrodę za najlepszy film zdobyła klasa 7b za „Małego Księcia”. Tytuł najlepszego aktora otrzymała Anna Iwanowska z klasy 7b. Za najlepszą oprawę muzyczną nagrodzono klasę 8b za „Świteziankę”, natomiast w kategorii mistrz adaptacji zwyciężyła klasa 7a za „Opowieść wigilijną”. Dodatkowo klasa 6a została wyróżniona za pomysłowe przebrania inspirowane bohaterami filmowymi, a wychowawczyni klasy otrzymała specjalną statuetkę.

Gala miała uroczystą oprawę – uczestnicy pojawili się w odświętnych strojach, a wydarzenie uświetnił koncert muzyczny w wykonaniu uczennic szkoły. Organizatorzy podkreślają, że projekt nie mógłby się odbyć bez zaangażowania całej społeczności szkolnej oraz wsparcia Rady Rodziców, która pomogła w jego realizacji organizacyjnie i finansowo.