Rekordy zakażeń koronawirusem a nauka tradycyjna. Nauczyciele, rodzice i uczniowie o powrocie do szkoły w szczycie pandemii

Ostatnie tygodnie przyniosły w kraju rekordowe wskaźniki zachorowań. Dobowe raporty przynoszą po 600-700 potwierdzonych zakażeń dziennie. Przed rozpoczęciem wakacji było ich dwukrotnie mniej. Już wówczas pojawiały się pytania, czy po blisko czterech miesiącach zdalnej nauki, dzieci we wrześniu wrócą do szkół. W ubiegłym tygodniu minister edukacji zapowiedział powrót do tradycyjnej formy nauczania. W świetle wysokiej liczby zakażeń, ta decyzja wzbudziła wiele kontrowersji. Zapytaliśmy o zdanie na ten temat dyrekcję, nauczycieli, rodziców i uczniów.

- Decyzja ministra jest zgodna z przeprowadzonym wcześniej sondażem. Zapytano rodziców, czy chcą, aby ich uczniowie wrócili do nauki tradycyjnej, w szkołach. Większość ankietowanych opowiedziała się za takim rozwiązaniem. Skoro tak, to minister ogłosił, że 1 września nauka będzie się odbywać w tradycyjnej formie. Oczywiście jest to moja subiektywna opinia i mam nadzieję, że brane były także inne wskaźniki. Wątpliwości budzi sposób i czas jej ogłoszenia. Mamy obecnie gwałtownie wzrastającą liczbę zachorowań oraz powrót niektórych obostrzeń – mówi Dariusz Zelewski, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Kartuzach.

- Pandemia trwa już 5 miesięcy. Należało, przynajmniej od momentu zakończenia roku szkolnego podjąć dialog z nauczycielami, dyrektorami szkół, samorządami i przygotować kompleksowe rozwiązanie, zakładające różne scenariusze. A dziś ministerstwo daje te same wskazówki, co na początku pandemii: dyrektor ma podejmować decyzje w jaki sposób zorganizować pracę szkoły w przypadku zagrożenia – dodaje.

Szkoła

Jak zaznaczono w wytycznych przygotowanych przez Główny Inspektorat Sanitarny we współpracy z MEN, do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych, a także jeśli osoby, z którymi mieszka nie przebywają na kwarantannie.

W miarę możliwości praca w szkole powinna być zorganizowana w taki sposób, by umożliwić zachowanie dystansu, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły (np. różne godziny przychodzenia uczniów z poszczególnych klas do szkoły, różne godziny przerw lub zajęć na boisku). Uczniowie powinni jak najrzadziej zmieniać sale lekcyjne i posiadać własne przybory, nie powinni się nimi wymieniać z innymi. Przedmioty, których nie można zdezynfekować powinny zostać usunięte z sal. Uczniowie powinni spędzać przerwy na świeżym powietrzu, a korytarze należy wietrzyć przynajmniej co godzinę.

- Moim zdaniem przed rozpoczęciem roku szkolnego będą jeszcze zmiany wytycznych. Jeśli jednak zostaną obecne, to będziemy funkcjonować normalnie, ale z podwyższoną dbałością o bezpieczeństwo. Przy wejściu, które jest na kartę już są środki dezynfekujące. Korytarze, balustrady, klamki będą dezynfekowane kilkakrotnie w ciągu dnia. Podobnie jak dotychczas klasy będą wietrzone, a przerwy w miarę możliwości uczniowie spędzą na dworze – mówi Dariusz Zelewski.

- Zrezygnujemy z apeli szkolnych, większych zgromadzeń – przynajmniej w okresie jesienno – zimowym. Zarówno rodzice, jak i osoby nie będące uczniami i pracownikami szkoły będą musiały na terenie szkoły mieć założone maski. W przypadku wątpliwości, co do zdrowia ucznia lub pracownika będziemy mierzyć temperaturę – dodaje.

Procedury w przypadku stwierdzenia zarażenia ucznia lub pracownika, dyrektor będzie uzgadniał z powiatowym przedstawicielem sanepidu i organem prowadzącym.

Uczniowie

Czy decyzja o powrocie do szkoły jest dobra dla uczniów?

- Jest dobra dla uczniów przy założeniu, że pandemia będzie wygasać. W innym przypadku wystąpi chaos. W jednych gminach będą zajęcia zawieszone, w innych uczniowie będą chodzić do szkoły, a w jeszcze innych część w szkole, część w domu – stwierdza Dariusz Zelewski.

Uczniowie z jednej strony cieszą się z powrotu do szkoły, z drugiej nie kryją obaw.

- Mam mieszane uczucia co do powrotu do szkoły – z jednej strony czeka mnie w tym roku matura i wolałabym się przygotowywać do niej w szkole. Dobrze uczyło mi się w domu, jednak w szkole jest lepiej. Gdy pracujemy zdalnie nauczyciele nie wytłumaczą lekcyjnych zagadnień aż tak dokładnie jak na lekcji. Nie wszystko jest wystarczająco zrozumiałe przez internet i wolę, jak nauczyciel ma kontrole nad naszą pracą. Z drugiej strony zamknęli szkoły, gdy pojawiało się po kilka przypadków dziennie, a teraz gdy jest kilkaset, to chcą je otwierać? Nie bardzo to rozumiem. Myślę, że nawet gdy wrócimy, to i tak prędzej czy później szkoły zamkną – opowiada Paulina, tegoroczna maturzystka.

- Według mnie pomysł jest dobry, ponieważ dobrze byłoby wrócić do „normalności”, aczkolwiek coraz więcej słyszymy o powracającej fali koronawirusa. Wszytko ma swoje dobre i złe strony, jeżeli byłoby to dobrze zorganizowane, wszytko przemyślane z głową, to myślę że udałoby się zrobić to tak, żeby uczniom, nauczycielom i pozostałym pracownikom szkoły funkcjonowało się tam wygodnie i przede wszystkim bezpiecznie. Na pewno będę jakieś obawy ze strony uczniów jak i pracowników, ale tak jak wspomniałem dobra organizacja dużo zdziała. Patrząc na to wszytko jako uczeń klasy maturalnej uważam że powrót do szkoły pozwoliłby lepiej przygotować się do egzaminu, jestem przekonany że nie tylko ja jestem tego zdania – mówi z kolei Beniamin Dobka, uczeń I LO, tegoroczny maturzysta.

Uczniowie szkół podstawowych mają mniej obaw.

- Cieszę się, że wrócę do szkoły, bo sama osobiście wolę taką naukę, dla mnie daje lepsze efekty. A poza tym tęsknię za moimi przyjaciółmi z klasy – mówi Michalina, uczennica klasy siódmej.

Rodzice

Wśród rodziców zdania na temat powrotu dzieci do szkół są podzielone.

- Dla mnie otwieranie szkół w tym momencie to pomysł delikatnie mówiąc, niepoważny. Nie wiem jak to rozumieć, skoro przy 300 potwierdzonych przypadkach zakażeń na dobę, dzieci nie mogły uczęszczać na zajęcia, a przy 700 przypadkach już mogą. Mam nadzieję, że rząd nam rodzicom jest w stanie zagwarantować, że nasze dzieci będą w tych szkołach bezpieczne – mówi mama ośmiolatki z Chmielna.

- Uważam, że pomysł otwarcia szkół w momencie, gdy jest tak wysoki wskaźnik zachorowań, nie jest przemyślany. Starałam się izolować dzieci od początku pandemii, więc mam sporo obaw przed posłaniem ich ponownie do szkoły. Z drugiej jednak strony córki tęsknią za koleżankami. Nie powinny siedzieć dłużej w domach, bo odbije się to na ich psychice. Mam tylko nadzieję, że dzieci będą bezpieczne. Obawiam się, że po miesiącu znów zamkną szkoły – mówi pani Izabela, mieszkanka Kartuz.

- Ponowne otwarcie szkół jest to dla nas jako rodziców bardzo ważne. Osobiście cieszę się, że dzieci po ponad półrocznej przerwie wrócą do szkół i będą mieli możliwość zobaczenia się ze swoimi rówieśnikami. Dla nas to równie istotne, ze względu na zdalne lekcje wymagały od nas ogromu pracy, co nierzadko wiązało się z dużym stresem. Dzieci również z wytęsknieniem wyczekują powrotu do szkoły, aby zobaczyć się z rówieśnikami i nauczycielami - mówi mieszkanka Kiełpina.

Nauczyciele

Według dyrektora kartuskiej Jedynki niepokojące jest to, że powrót dzieci do szkół nie przewiduje praktycznie ochrony nauczycieli i pracowników.

- Bez masek, bez przyłbic, bez strefy bezpiecznej staną oni codziennie przed kilkuset uczniami. To będzie przypominało rosyjską ruletkę: każdy dzień, w którym nauczyciel się nie zarazi będzie jego zwycięstwem. Czy jednak poradzą sobie ze stresem? - zaznacza Dariusz Zelewski.

Sami nauczyciele również mają sporo obaw i to nie tylko dotyczących ochrony ich samych, ale przede wszystkim uczniów.

- Myślę, że największy problem będzie wśród najmłodszych dzieci i w szkolnych oddziałach przedszkolnych. Przy dużej liczbie dzieci ciężko będzie pilnować zachowania należytego dystansu i wszystkich zasad. Poza tym, w okresie październik-listopad najmłodsi często się przeziębiają i trudno będzie wyłapać, czy ktoś może mieć koronawirusa czy zwykłe przeziębienie. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkoli będą z pewnością najbardziej narażeni – mówi jedna z nauczycielek w gminie Chmielno (imię i nazwisko do wiadomości redakcji).

- Uczę w szkole średniej. Obecnie te placówki są przepełnione uczniami, ze względu na obecność podwójnego rocznika. Trudno młodzieży wyminąć się na korytarzu, więc zachowanie dystansu jest praktycznie niemożliwe, chyba, że wydłużone zostaną godziny pracy szkoły. Jako wuefista będę prowadził głównie zajęcia na świeżym powietrzu, jednak myślę, że wzrostu zakażeń nie da się uniknąć, tym bardziej, że 80 proc. zakażonych przechodzi to bezobjawowo. Niestety młodzież niespecjalnie się przejmuje przestrzeganiem obostrzeń, więc trudno będzie to od nich wyegzekwować, z dziećmi w szkołach podstawowych raczej będzie łatwiej – mówi nauczyciel z gminy Kartuzy (imię i nazwisko do wiadomości redakcji).