W czwartek w przodkowskiej bibliotece uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjaliści spotkali się pasjonatką nowych technologii Van Anh Dam i pod jej okiem uczyli się podstaw programowania. Warsztaty zorganizowano w ramach projektu "Link do przyszłości. Zaprogramuj swoją karierę".
W dniach od 10 do 18 października 2015 roku odbywał się Europejski Tydzień Kodowania, podczas którego młodzi ludzie w kilkudziesięciu krajach odkrywali tajniki programowania. Wśród nich znalazło się blisko 300 uczniów szkół podstawowych i gimnazjów - uczestników projektu "Link do przyszłości. Zaprogramuj swoją karierę", realizowanego przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Bibliotece Publicznej Gminy Przodkowo udało się pozyskać grant na warsztaty z tego projektu.
W czwartek w Bibliotece odbyły się warsztaty dla uczniów szkoły podstawowej oraz gimnazjalistów. Spotkali się oni z Van Anh Dam i pod jej okiem uczyli się podstaw programowania. Uczyli się w wyjątkowy sposób - wprawiając w ruch roboty Finch. Taki robot przypomina płaszczkę na kółkach, może poruszać się we wszystkich kierunkach, wydaje dźwięki, świeci i reaguje na światło.
W języku programowania Scratch młodzi ludzie przygotowali program sterujący robotem, a następnie z kartonów ułożyli labirynt, w którym odbył się wyścig Finchów. Zadaniem każdego uczestnika było takie zaprogramowanie swojego robota, by sprawnie omijał wszystkie przeszkody i jak najszybciej dotarł do celu. Uczestnicy warsztatów obserwowali, jak nieruchomy dotąd robot nagle ożył i wykonywał ich polecenia. Było to fascynujące doświadczenie nie tylko dla tych, którzy wcześniej nie programowali - praca z robotami sprawia wiele radości.
Biblioteka planuje założenie lokalnego klubu kodowania - będą w nim organizowane między innym dalsze zajęcia z robotami Finch, które będzie można wypożyczyć od Fundacji.
Spotkanie uczyło, ale też miało charakter dobrej zabawy.
nadesłane: Danuta Rzepka
oprac. BZ
Obserwuj nas na Google News
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Komentarze