Projekt "Wnuczki z wyboru", realizowany przez uczennice I Liceum Ogólnokształcącego w Kartuzach w ramach ogólnopolskiej olimpiady "Zwolnieni z Teorii", dobiegł końca. Inicjatywa, łącząca działania wolontariackie z edukacją społeczną, odpowiadała na dwa istotne problemy - samotność osób starszych oraz spadającą aktywność młodzieży w działaniach społecznych.
Sześć uczennic I LO w Kartuzach - Aleksandra Walkusz, Aleksandra Martyna, Julia Piperska, Natalia Nowakowska, Noemi Kitowska oraz Zofia Walkusz - podjęło się realizacji projektu "Wnuczki z wyboru", którego celem było budowanie międzypokoleniowych relacji oraz uwrażliwienie młodych ludzi na potrzeby seniorów. Inicjatywa ta, została zrealizowana w ramach ogólnopolskiej olimpiady "Zwolnieni z Teorii", promującej działania społeczne wśród młodzieży.
W ramach projektu licealistki regularnie odwiedzały "Rezydencję Seniora" w Starej Maszynie, a także prowadziły warsztaty w szkołach podstawowych. Spotkania z seniorami miały różnorodny charakter - od zajęć integracyjnych, przez wspólne śpiewanie, po działania manualne, takie jak sadzenie kwiatów czy prace plastyczne. W organizowanych warsztatach uczestniczyli również zaproszeni goście, m.in. Pani Prządka, Pan Gręplarz oraz fizjoterapeutka Magdalena Thrun.
Jak podkreślają uczestniczki projektu, początki nie były łatwe, jednak z czasem udało się zbudować relacje oparte na zaufaniu i wzajemnej otwartości. Z każdym kolejnym spotkaniem seniorzy coraz chętniej angażowali się w proponowane aktywności, a atmosfera stawała się coraz bardziej serdeczna.
Istotnym elementem projektu były także działania edukacyjne. Uczennice prowadziły warsztaty dotyczące m.in. demencji i choroby Alzheimera, a także znaczenia relacji międzyludzkich i obecności "offline" w codziennym życiu. Ich działania spotkały się z szerokim odbiorem - projekt został również zaprezentowany w programie "Wydarzenia" telewizji Polsat.
Realizacja inicjatywy była możliwa dzięki wsparciu instytucji, w tym Starostwa Powiatowego w Kartuzach oraz Pomorskiego Urzędu Wojewódzkiego w Gdańsku.
Uczestniczki projektu podkreślają, że zdobyte doświadczenia miały dla nich ogromne znaczenie - zarówno w kontekście pracy społecznej, jak i rozwoju osobistego.
- Na pewno nauczyłam się cierpliwości. Czasami senior nie jest chętny do współpracy. Nie powinno się go wtedy zmuszać, przecież on też może mieć zły dzień i powinno się o tym pamiętać. Ale warto przypominać, że poświęcenie czasu drugiej osobie - bez telefon u czy innych rozpraszaczy- naprawdę wiele znaczy- powiedziała Julia Piperska.
Reklama
Uczennice zwracają uwagę, że udział w projekcie pozwolił im również spojrzeć na problemy starości i chorób w zupełnie nowy sposób.
- Ciężko było zmierzyć się z rzeczywistością jaką jest starość, która nie zawsze kolorowa. Młode pokolenie często ucieka przed myślami, że istnieją również choroby typu demencja czy Alzheimer. Warto zagłębić się w ten temat i być świadomym, że na ten świat nie powinno być się obojętnym - podkreśliła Aleksandra Walkusz.
Dla wielu uczestniczek projekt stał się także impulsem do refleksji nad relacjami z najbliższymi.
- Projekt ten dał mi wiele do myślenia. Przede wszystkim zobaczyłam, że powinnam poświęcać więcej czasu moim dziadkom, skoro mam na to czas - zaznaczyła Aleksandra Martyna.
Nie zabrakło również emocji związanych z budowaniem relacji z seniorami i obserwowaniem ich reakcji na wspólnie spędzony czas.
- Cudownie patrzało się na to, gdy seniorzy zaczęli się na nas otwierać. Ich uśmiechy, gdy z nami rozmawiali, znaczyły dla nas więcej niż słowa. Było to super doświadczenie, nauczyłam się, jak ważne są dla nich odwiedziny i rozmowa - mówiła Noemi Kitowska.
Reklama
Jak podkreślają uczestniczki, bezpośredni kontakt z seniorami przyniósł im także wiele osobistej satysfakcji i radości.
- Możliwość spędzania czasu z seniorami i umilenia im dnia dawała mi niesamowite poczucie szczęścia oraz otworzyła mnie na nowe doświadczenia - dodała Zofia Walkusz.
Finał projektu zaplanowany jest na maj w Warszawie, gdzie uczestniczki będą miały szansę zdobyć tzw. "Złotego Wilka" - czyli jedno z najważniejszych wyróżnień przyznawanych w ramach olimpiady.
Jak podkreślają autorki inicjatywy, projekt był dla nich nie tylko wyzwaniem, ale także ważną lekcją - pokazującą, że nawet mimo trudności warto działać i nie rezygnować z realizacji swoich celów.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze