Szkoła z Somonina otwiera się na świat – międzynarodowy sukces edukacyjny dzięki Erasmus+ i eTwinning

Rok szkolny 2024/2025 w Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego upłynął pod znakiem intensywnej współpracy międzynarodowej, innowacyjnej edukacji i europejskich wartości. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli placówka ponownie udowodniła, że edukacja nie zna granic.

Szkoła w Somoninie od lat realizuje ambitne cele otwierania edukacji na świat, aktywnie uczestnicząc w programach Erasmus+ i eTwinning. Miniony rok szkolny obfitował w międzynarodowe wyjazdy, cyfrowe projekty i edukacyjne partnerstwa, które znacząco wpłynęły na rozwój kompetencji językowych, społecznych i kulturowych uczniów oraz kadry pedagogicznej.

Uczniowie szkoły uczestniczyli w czterech zagranicznych mobilnościach, odwiedzając szkoły i rodziny w Hiszpanii (Enguera, Bormujos, Mataró) oraz w Grecji (Sofiko). Równocześnie gościli u siebie rówieśników z hiszpańskich miejscowości, prezentując im kaszubską kulturę i polską gościnność.

Każdy z wyjazdów łączył w sobie naukę i rozwój kompetencji miękkich. Warsztaty o bioróżnorodności i roli pszczół w Mataró, ekologiczne działania w Grecji, projekty integracyjne w Enguerze i zajęcia tematyczne w Bormujos pozwalały uczniom rozwijać umiejętności pracy zespołowej, samodzielności, otwartości kulturowej oraz odpowiedzialności społecznej i ekologicznej.

W ramach platformy eTwinning uczniowie z różnych klas uczestniczyli w międzynarodowych projektach edukacyjnych. Trzecioklasiści, pod opieką Joanny Szmyt, współtworzyli projekt „Easter Creations”, integrując dzieci z 13 krajów wokół tradycji wielkanocnych i kreatywności. Klasa 1B z Barbarą Rychert realizowała projekt „Let’s Get to Know Each Other Better!”, rozwijający język angielski oraz wartości takie jak życzliwość i otwartość.

Uczniowie klas V i VI, prowadzeni przez Beatę Brylowską, uczestniczyli w projektach „A Day for the Family” – odkrywając codzienność swoich rówieśników z Grecji – oraz „Bee the change you want to see in the world”, promującym ochronę zapylaczy i świadomość ekologiczną. Efektem działań były m.in. e-książki, plakaty i przyjazne owadom ogrody szkolne.

Wizyta w Mataró wieńcząca projekt ekologiczny była nie tylko doświadczeniem edukacyjnym, ale także wyrazem zaangażowania szkoły w promowanie zrównoważonego rozwoju.

Erasmus+ to także przestrzeń do rozwoju zawodowego nauczycieli. Osiem nauczycielek szkoły uczestniczyło w kursach i szkoleniach w Hiszpanii, Włoszech i na Malcie, poszerzając swoje kompetencje językowe, metodyczne i dydaktyczne. Kursy takie jak „Art and Nature” w Barcelonie czy „Outdoor Learning” we Florencji dały nowe spojrzenie na edukację artystyczną, ekologiczną i wykorzystanie przestrzeni poza klasą jako naturalnego środowiska uczenia się.

Beata Brylowska, koordynatorka programu Erasmus+ w szkole, uczestniczyła w obserwacjach lekcji we włoskiej szkole, co zaowocowało planami kolejnych wymian. Intensywny kurs językowy na Malcie wzmocnił zdolności komunikacyjne nauczycieli – kluczowe w pracy międzynarodowej.

Dzięki udziałowi w programach Erasmus+ i eTwinning szkoła w Somoninie rozwija się jako nowoczesna, otwarta i europejska placówka. Uczniowie nabywają umiejętności, które wykraczają poza program nauczania – uczą się poprzez działanie, komunikują się w językach obcych, tworzą projekty w zespołach międzynarodowych i rozwijają postawy prospołeczne oraz proekologiczne.

Z kolei nauczyciele – poprzez udział w kursach i projektach – wdrażają innowacyjne metody nauczania, budując kulturę współpracy i empatii. Działania te budują także pozytywny wizerunek szkoły w środowisku lokalnym i europejskim.

Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Somoninie udowadnia, że globalne spojrzenie, lokalna tożsamość i otwartość na innowacje mogą iść w parze. A edukacja – nawet w niewielkiej miejscowości – może mieć europejski wymiar.