Żukowo integruje pokolenia. Poznaj efekty programu: Od juniora do seniora

Od kwietnia do grudnia 2024 roku w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Żukowie realizowany był program "Od juniora do seniora". Dzięki wsparciu powiatu Kartuskiego i Stowarzyszenia na Rzecz Pomocy Niepełnosprawnym Wychowankom SOSW, uczestnicy – uczniowie, ich rodziny oraz seniorzy – wzięli udział w integracyjnych warsztatach, które wzmacniały więzi międzypokoleniowe, rozwijały umiejętności społeczne i promowały empatię.

Program ten został zainicjowany w kwietniu ubiegłego roku zakończył się 15 grudnia i stał się przykładem działań międzypokoleniowych. Skierowany do uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Żukowie, ich rodziców, dziadków oraz mieszkańców Domu Seniora, miał na celu integrację, edukację oraz budowanie więzi międzypokoleniowych.

W ramach warsztatów stworzono przestrzeń do dzielenia się doświadczeniami i praktykami wspierającymi współpracę między pokoleniami. Działania miały szczególne znaczenie zarówno dla osób starszych, które często borykają się z samotnością, jak i dla młodszych uczestników, którzy mieli okazję rozwijać empatię, umiejętności społeczne i praktyczne.

Jednym z głównych elementów programu były warsztaty kulinarne oraz rękodzielnicze, podczas których uczestnicy wspólnie spędzali czas, ucząc się i tworząc. „Przez żołądek do serca” – to przysłowie idealnie oddaje atmosferę tych spotkań, które sprzyjały pogłębianiu więzi między wnukami a dziadkami. W ramach warsztatów rękodzieła uczniowie samodzielnie wykonali prezenty, które później wręczyli seniorom z Domu Seniora, rozwijając przy tym zdolności manualne oraz szacunek i troskę wobec starszego pokolenia.

Program obejmował także warsztaty z robotyki, które pozwoliły uczestnikom na rozwój umiejętności logicznego myślenia, planowania oraz współpracy. Organizatorzy zapewnili, że szczególnie ważne było to dla uczniów w spektrum autyzmu, dla których ćwiczenia te stanowiły wsparcie w kształtowaniu kompetencji społecznych i edukacyjnych. Dodatkowo, dzięki zakupionym sprzętom, takim jak robot kuchenny, uczestnicy mieli możliwość rozwijania samodzielności w wykonywaniu codziennych zadań. Wykorzystanie technik stosowanej analizy zachowania umożliwiło uczniom w spektrum autyzmu zdobywanie praktycznych umiejętności, które ułatwią im funkcjonowanie w dorosłym życiu.

Koordynatorzy programu podkreślają również ogromny sukces tego przedsięwzięcia. Był to czas wspólnych rozmów, nauki oraz wzajemnego poznawania się. Seniorzy, rodzice i uczniowie mieli szansę nie tylko wzmocnić swoje więzi, ale również zdobyć nowe doświadczenia i umiejętności.