Film o powstaniu listopadowym uczniów z Sierakowic zdobył III miejsce w ogólnopolskim konkursie

Uczniowie Powiatowego Zespołu Szkół w Sierakowicach zdobyli III miejsce w ogólnopolskim konkursie historycznym Patria Nostra, realizując film dotyczący powstania listopadowego. Uroczysta gala finałowa odbyła się 26 września w Toruniu.

W IX edycji projektu Patria Nostra, skierowanej do uczniów z całej Polski, zrealizowano wyjątkowe przedsięwzięcie, mające na celu propagowanie wiedzy o historii Polski i krzewienie patriotyzmu wśród młodych Polaków. Zadaniem konkursowym było stworzenie filmu lub animacji o ważnym wydarzeniu z historii kraju. W rywalizacji wzięli udział uczniowie Powiatowego Zespołu Szkół w Sierakowicach, którzy pod kierunkiem Łukasza Reitera zaangażowali się w projekt.

Drużyna, składająca się z Pauliny, Dawida i Pawła, wybrała temat dotyczący powstania listopadowego, koncentrując się na kluczowym epizodzie z 5 lutego 1831 roku. To właśnie wtedy 115 tysięcy rosyjskich żołnierzy pod dowództwem feldmarszałka Iwana Dybicza przekroczyło granicę Królestwa Polskiego, aby stłumić zrywy narodowe.

Film został podzielony na dwa krótkie epizody, w których lektorem został Oliwier, uczeń klasy II LOo. Przygotowania do nagrania obejmowały wiele działań, w tym szycie mundurów i sztandarów, tworzenie scenografii oraz organizację gry aktorskiej, co jak podkreśla nauczyciel historii, Łukasz Reiter, sprawiło uczestnikom wiele radości i satysfakcji. Młodzież miała nie tylko okazję do nauki, ale także do przeżywania historii na własnej skórze.

Efekty pracy uczniów doceniło jury konkursowe, które nagrodziło ich III miejscem na setki zgłoszonych prac. Gala finałowa odbyła się 26 września w auli Zespołu Szkół Muzycznych im. Karola Szymanowskiego w Toruniu. Uczniowie zdobyli cenne nagrody rzeczowe, a także szablę dla szkoły oraz bilety na wyjazd studyjny do Parlamentu Europejskiego w dniach od 20 do 24 listopada 2024 roku.

Realizacja filmu była dla uczestników nie tylko czasem intensywnej pracy, ale także niezapomnianym przeżyciem, które miało na celu wzmocnienie ich więzi i pokazało, że wspólnie można osiągnąć wiele. Uczniowie dziękują wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu projektu, podkreślając, że historia można przeżywać na różne sposoby.

info. Łukasz Reiter